Menyelesaikan Masalah berkaitan dengan Satuan Waktu

 Perhatikan Video berikut ini!

Sumber : https://youtu.be/ecN-CrfgKDs 

Setelah menyaksikan Video di atas. Tulis catatan di bawah ini di buku catatan ya! 

Catatan Matematika KD 3.6

      Menyelesaikan soal Cerita Tentang satuan waktu

           Satuan waktu terdiri dari Jam, menit, dan detik.

           Tanda satuan waktu :

1.       Satuan jam ditandai dengan jarum pendek

2.       Satuan menit ditandai dengan jarum panjang

3.       Satuan detik ditandai dengan jarum halus yang bergerak.

Perlu diingat!

1 hari = 24 jam

1 jam = 60 menit = 3.600 detik

1 menit = 60 detik

 

Cara penulisan waktu dalam ukuran 24 jam

Jika waktu itu menunjukkan siang, sore dan malam maka ditambah dengan 12.

Contoh :

a.       Pukul 1 siang = 1 + 12 = 13

Jadi pukul 1 siang ditulis pukul 13.00

b.      Pukul 3 sore = 3 + 12 = 15

Jadi pukul 3 sore ditulis pukul 15.00

c.       Pukul 7 malam = 7 + 12 = 19.00

Pukul 7 malam ditulis pukul 19.00

 

Cara Menentukan lama kegiatan

Perlu diingat!

Lama Kejadian = Waktu Selesai – Waktu Mulai

 

Contoh :

a.    Wina berangkat dari semarang pukul 14.00. Wina tiba dk Bandung pukul 21.30. Berapa lama Wina menempuh perjalanan?

Jawab :

Berangkat = 14.00

Tiba   = 21.30

Lama perjalanan = Tiba – berangkat

                               = 21.30 - 14.00    (bisa disusun)

                               = 07.30

Jadi lama perjalanan yaitu 7 jam 30 menit.

b.    Ibu berangkat ke pasar pukul 07.45. Ibu belanja selama 40 menit. Pukul berapa ibu selesai belanja?

Jawab :

Berangkat pukul 07.45

Lama belanja 40 menit.

Selesai belanja = Berangkat + lama belanja

  

Berangkat	07.45
Lama belanja	00.40 +
	07.85
Pukul 07.85	= pukul 07.00 + 85 menit
	= pukul 07.00 + (60 menit + 25 menit)
	= pukul 07.00 + (1 jam + 25 menit)
	= pukul 08.00 + 25 menit

Jadi, Ibu selesai belanja pukul 08.25.

 

c.   Keluarga Yuda sedang tamasya ke Bogor. Mereka berangkat dari Purwokerto pada pukul 12.00. Mereka menempuh perjalanan selama 6 jam 30 menit. Pukul berapa mereka tiba?

Jawab :

Berangkat pukul 12.00

Lama Perjalanan 6 jam 30 menit ditulis 06.30

Waktu tiba  = Berangkat + lama perjalanan

 

Berangkat	12.00
Lama Perjalanan	06.30 +
	18.30

Jadi, Mereka tiba pukul 18.30

Setelah selesai menulis, Kerjakan Soal berikut!

Tugas Matematika KD 3.6

Tulis soal dan Jawab menggunakan langkah-langkahnya di buku Tugas! Lalu kirimkan ke WA!

1.  Dodi beragkat dari Lombok Barat pukul 07.00. Dodi tiba di Surabaya pada pukul 14.00. Berapa lama Dodi menempuh perjalanan?

Jawab :

(Tulis langkah pengerjaan)

 

 

 

2.   Sekolah Adik mengadakan tur studi ke Yogyakarta. Mereka berangkat dari Malang pukul 06.00. Mereka tiba disana dengan menempuh perjalanan selama 9 jam 30 menit. Pukul berapa mereka tiba?

Jawab :

(Tulis langkah pengerjaan)

 

 

 

3.   Arkan membantu ibu membuat kue pandan. Ibu mulai membuat kue pukul 09.30. Pukul 11.00 kue matang. Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk membuat kue tersebut?

Jawab :

(Tulis langkah pengerjaan)

 

4.    Pak Ali mulai mencuci mobil pukul 07.30. Pak Ali mencuci mobil selama 55 menit. Pukul berapa Pak Ali selesai mencuci mobil?

Jawab :

(Tulis langkah pengerjaan)

 

💥💥SELAMAT BELAJAR💥💥

Menentukan Waktu Mulai dan Waktu Selesai Suatu Kejadian (Lama Kegiatan)

Tema 6. Sub Tema 2 Pembelajaran 1

 Matematika KD 3.6

Menentukan Waktu Mulai dan Waktu Selesai Suatu Kejadian (Lama Kegiatan)

Pada Tea 6 Sub Tema 1, kita sudah belajar menentukan lama kegiatan. Dalam menentukan Lama kegiatan kita dapat menghitung dengan cara :

Lama Kegiatan = Waktu Selesai - Waktu Mulai

Bagaimana cara menghitung Waktu Mulai dan Waktu Selesai. Untuk menghitungnya yaitu

a. Menentukan Waktu Mulai

   Waktu Mulai = Waktu Selesai - Lama Kegiatan

b. Menentukan Waktu Selesai 

    Waktu Selesai = Waktu Mulai + Lama Kegiatan

Perhatikan Contoh berikut!

No	Kegiatan	Mulai Pukul	Selesai Pukul	Lama Kegiatan
a.	Kegiatan Belajar	20.00	.....	1 jam
b.	Kegiatan Kerjabakti	.....	09.00	3 jam

Jawab :

a.       Kegiatan Belajar

Mulai pukul 20.00

Lama Kegiatan 1 jam

Selesai pukul ....?

Jawab :

Selesai = Mulai + lama kegiatan

              = 20.00 + 1

              = 21.00

Jadi selesai belajar pukul 21.00

b.      Kegiatan Kerjabakti

Selesai pukul  09.00

Lama kegiatan 3 jam

Mulai pukul ...?

Jawab :

Mulai = Selesai – lama kegiatan

           = 09.00 – 3

           = 06.00

Jadi mulai kegiatan kerjabakti pukul 06.00

Setelah memperhatikan contoh di atas, 

Kerjakan soal berikut di buku tugasmu seperti contoh di atas!

No	Kegiatan	Mulai Pukul	Selesai Pukul	Lama Kegiatan
a.	Mencuci baju	05.00	.....	1 jam
b.	Mengepel lantai	06.00	.....	2 jam
c.	Memasak	.....	07.00	3 jam
d.	Mencuci Kendaraan	.....	09.00	2 jam
e.	Mengisi Bak Mandi	.....	10.00	1 jam

Jawab :

a. Mencuci baju

    (Tulis cara/langkahnya!)

b. Mengepel lantai

   (Tulis cara/langkahnya!)

c. Memasak

  (Tulis cara/langkahnya!)

d. Mencuci Kendaraan

  (Tulis cara/langkahnya!)

e. Mengisi Bak Mandi

  (Tulis cara/langkahnya!)

Kewajiban Menghemat Energi Listrik

 

Tulislah di buku Catatanmu!

Catatan PPKn

Kewajiban Menghemat Energi Listrik

Setiap aktivitas akan memerlukan energi. Energi berasal dari sumber Energi. Menurut ketersediannya, sumber energi ada dua jenis yaitu:

a.       Sumber energi yang ketersediaannya melimpah antara lain : matahari, air, angin dan panas bumi.

b.      Sumber energi yang ketersediaannya terbatas, misalnya fosil. Sumber energi ini akan habis jika digunakan terus menerus. Dengan demikian, kita perlu menghemat pemakaian sumber energi tersebut.

Menurut sifatnya, sumber energi ada yang tidak dapat diperbarui (cepat habis) dan dapat diperbarui(tidak cepat habis). Namun, kita tetap menghemat penggunaan energi meski energi tersebut dapat deperbarui :

Cara menghemat energi yang dapat kita lakukan :

a.       Menggunakan peralatan rumah tangga yang hemat energi.

b.      Mematikan lampu saat siang hari.

c.       Mematikan televisi jika tidak di tonton

d.      Menutup kran air setelah selesai digunakan.

e.      Mematikan kompor setelah selesai digunakan.

f.        Menggunakan sepeda atau berjalan kaki saat berpergian dekat.

g.       Menggunakan kendaraan yang hemat bahan bakar.

Satuan Waktu (Tahun, Bulan, Minggu, Hari)

Catatan Matematika 

Hari, Tanggal : Rabu, 3 Februari 2021

Satuan Waktu

Satuan waktu ada dua jenis yaitu :

a.       Satuan waktu tidak baku

Contoh satuan waktu tidak baku antara lain lama atau sebentar.

b.      Satuan waktu baku

Contoh satuan waktu baku antara lain tahun, bulan, minggu, dan hari. Untuk mengetahui tanggal, hari, bulan dan tahun kita dapat menggunakan kalender. Pada kalender terdapat nama bulan dan jumlah hari. Berikut jumlah hari setiap bulan dalam satu tahun.

No	Bulan	Jumlah Hari
1.	Januari	31
2.	Februari	28 atau 29
3.	Maret	31
4.	April	30
5.	Mei	31
6.	Juni	30
7.	Juli	31
8.	Agustus	31
9.	September	30
10.	Oktober	31
11.	November	30
12.	Desember	31
Jumlah		365/366

Jumlah hari 366 terjadi pada tahun kabisat.

Tahun kabisat yaitu tahun yang habis dibagi 4. Seperti tahun 2020, 2024, dll

 

Hubungan Antarsatuan Waktu (Tahun, Bulan, Minggu, dan Hari)

Berikut hubungan antarsatuan waktu (tahun, bulan, minggu, dan hari)

1 tahun = 12 bulan

1 tahun = 365 atau 366 hari

1 bulan = 4 minggu

1 bulan = 30 hari

1 tahun = 52 minggu

1 minggu = 7 hari

1 abad = 100 tahun

1 dasawarsa = 10 tahun

1 windu = 8 tahun

Contoh operasi hitung tentang satuan waktu:

a.       2 minggu = .... hari

2 minggu = (2 x 7) hari

                  = 14 hari

b.      3 tahun = .... bulan

3 tahun = (3 x 12) bulan

               = 36 bulan

c.       12 minggu = .... bulan

12 minggu = (12 : 4) bulan

                   = 3 bulan

Tema 5 Sub Tema 3_Catatan SBdP KD 3.1

 Tema 5 Sub Tema 3

Catatan SBdP KD 3.1

Garis, Bidang, Warna dalam Karya Dekoratif

Dekoratif adalah menggambar dengan tujuan untuk mengolah permukaan suatu benda menjadi lebih indah. Gambar dekoratif merupakan gambar hiasan yang dalam perwujudannya tampak rata, tidak ada kesan ruang, jarah jauh dekat atau gelap terang tidak terlalu ditonjolkan.

Keindahan gambar dekoratif terletak pada komposisi warna, garis, dan bentuk motifnya. Bidang-bidang yang dihias dapat berbentuk lingkaran, segitiga, persegi, atau segilima.

Perhatikan karya berikut!

Karya tersebut tersusun dari gabungan garis, bidang dan warna. Garism bidang dan warna tersebut membentuk sebuah karya dekoratif yang indah.

Pada Karya dekoratif tersebut, dapat ditemukan beberapa garis, sebagai berikut.

1. garis horizontal

2. garis vertikal

3. garis miring

4. garis lengkung

5. garis bergelombang

Tema 5 Sub Tema 1 Pembelajaran 4 dan 5

 Bahasa Indonesia KD 3.3

Menulis di buku catatan tentang Kata Khusus yang berkaitan dengan Cuaca

Kata Khusus yang Berkaitan dengan Cuaca

 

Kata Khusus merupakan istilah yang maknanya berkaitan erat dengan tema dan informasi dalam teks.

Makna kata khusus dapat dipahami dengan cara banyak membaca teks dengan tema yang sama.

Sebuah teks terdiri atas susunan kalimat yang bisa memberikan informasi baru kepada kita.

Untuk bisa memahami teks secara keseluruhan, kita harus memahami semua makna kata atau istilah yang menyusun setiap kalimat.

Jika menemukan istilah yang belum kita pahami maknanya, kita bisa menandai atau mencatat istilah tersebut.

Setelah itu, kita dapat mencari makna dari istilah tersebut di Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI).

PPKn  KD 3.4

Menulis di buku catatan tentang Sikap Bersatu dalam Keberagaman

Sikap Bersatu dalam Keberagaman

Keragaman yang dimiliki bangsa Indonesia sangat banyak. Keragaman tersebut salah satunya makanan khas. Hampir setiap daerah mempunyai makanan khas. Berikut contoh makanan khas beserta daerah asalnya.

No	Nama Makanan	Daerah Asal
1.	Mi Aceh	Aceh
2.	Bika Ambon	Medan
3.	Pempek	Palembang
4.	Rujak Cingur	Jawa Timur
5.	Rendang	Padang
6.	Papeda	Papua
7.	Kerak Telor	Jakarta
8.	Ayam Betutu	Bali

 

Makanan khas dapat dinikmati dalam berbagai suasana. Kita harus menghargai dan menghormati makanan khas daerah lain. Salah satunya dengan tidak mencela dan merendahkan makahan khas daerah lain.

Dalam kehidupan sehari-hari, kita juga sering melihat perbedaan. Perbedaan tersebut bukan menjadi penghalang bagi kita untuk bersatu. Agar perbedaan tidak dijadikan alat untuk memecah belah bangsa kita tercinta kita harus menghargai dan menghormati perbedaan tersebut. Contoh sikap menghargai dan menghormati dalam perbedaan antara lain:

1.       Berteman tanpa membeda-bedakan asal daerah, suku, maupun agama

2.       Menolong teman yang terkena musibah tanpa pamrih

3.       Bangga menampilkan ciri khas masing-masing daerah

4.       Ikut menjaga kelestarian dan ciri khas daerah indonesia

5.       Bekerjasama dengan teman tanpa membeda-bedakan.